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实施科体艺办学特色,提升学生德智体美技能
2016-07-11 16:53  

 

 

 

 

 

一、理论支持

 

基础教育的培养目标是培养德智体美劳五育全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律、能为社会主义现代化建设服务的建设者和接班人。

 

二、教学实践

 

科体艺办学特色的创新内容:在体育、音乐、美术学科教学的基础上,形成学校的科技、体育、艺术校本课程,以德育教学活动为载体,开展丰富多彩的特色教学和特色活动来培养学生的科技、体育、艺术特长,提高学生的综合素质,形成学校的科体艺办学特色。

 

(一)形成“科体艺办学特色”的基础

 

1、大东区教育局为学校科体艺办学特色提供了坚实的硬件支持。

 

2、沈阳大学为学校科体艺办学特色提供了充足的人力资源保障。

 

(二)科体艺特色教学工作的开展

 

1、形成一套科体艺特色校本教材,学校校本课程均是科体艺特色内容。

 

2、开展三个“特色节”

 

校园科技节:每年四月第一周在校园内开展,以科学幻想画、科技作品发明、机器人大赛、纸飞机飞行赛、科技手工作品展等活动为主。

 

校园体育节:每年六月或十月在校内外开展,以广播操、大课间、啦啦操、运动会、长跑比赛、球类赛、跳绳赛等活动为主。

 

校园文化艺术节:每年七月或一月在校内外开展,活动内容丰富多彩,涉及艺术作品、表演、武术、书法、摄影、绘画、课本剧、歌曲、美术欣赏、听音乐会等系类活动。

 

三、社会影响

 

(一)科体艺特色工作的成绩

 

1、获得“大东区中小学体卫艺工作先进单位”荣誉称号。

 

2、获得“全国中华传统文化教育研究实验学校”荣誉称号。

 

3、荣获大东区教育局中小学生排球比赛第二名,毽球赛第三名,乒乓球赛团体第三名的好成绩。

 

4、荣获“丹青树韵”师生书画、摄影比赛优秀作品一等奖。

 

5、荣获“第八届沈阳市青少年机器人竞赛”初中组三等奖。

 

6、荣获2015年沈阳市中小学艺术作品类展演书法二等奖、绘画二等奖、摄影优秀奖和雕塑作品二等奖。

 

 

 

(二)社会活动

 

1、与杭州师范大学联合开展艺术课堂展示活动。

 

2、参加辽宁省和沈阳市的机器人和纸飞机竞赛展览活动。

 

3、与沈阳大学开展科体艺欣赏和文化交流活动。

 

4、参加东基集团“724乘凉晚会”。

 

5、与和平社区文体广场联合举办了庆“七一”文艺汇演暨反法西斯胜利七十周年文艺汇演。

 

6、与文官街道举行“九九重阳节联欢”活动。

 

7、与沈阳老年大学开展“关爱下一代书法绘画展览”活动。

 

四、推广价值

 

学校的科体艺特色办学已经形成了一套较完善的校本教材和活动体系理论,学校和学生的科技、体育、艺术教育教学成绩斐然,学生的综合素质得到提高,学生的自信心大大增强,因此提高了学生文化课学习的兴趣和成绩,适合在学苗基础不理想的初中推广。

 

 

 

 

 

 

 

 

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